Мероприятия

На последних занятиях наши ребята не просто повторяли пройденное — они прошли настоящее испытание. 

На наших занятиях «Практическая биология» мы продолжаем изучение растительного и животного мира. Так, на апрельских занятиях мы научились готовить препараты для изучения мышц рыб и их скелета. Ребята рассмотрели в микроскоп строение мышц рыб строение костной ткани.

? Точка роста: занятие в кружке «СТЕМ Мастерская»

Сегодня наши юные инженеры работали с настоящим роботом на Delta-кинематике. Это часть образовательного комплекта «СТЕМ Мастерская». И это — не игрушка. Это вызов.

LEGO WeDo 2.0 является эффективным средством раннего инженерного и цифрового развития детей. Конструктор объединяет моделирование, основы механики, элементарное программирование и исследовательскую деятельность..

Ментальная арифметика: суперсила для мозга?

Это не просто быстрый счет. Это уникальная методика развития интеллекта. Она тренирует концентрацию, память и скорость мышления.

Замечали, что детям сложно удерживать внимание дольше пяти минут? ? Короткие ролики, постоянные переключения, клиповое мышление… А в школе нужны сосредоточенность и логика.

? В Барнауле завершилась XVI региональная олимпиада по робототехнике на базе АГПУ! 

Наши ребята ? из центра «Точка роста» (кружок «Легоконструирование», руководитель — Мурина Н.В.) взяли 3 место в категории Lego WeDo 2.0! 

Региональная НПК "На пути к науке"

⁣Конкурс помог эффективно использовать технику в «Точках роста» и школьных «Кванториумах». Его задачи:

⁣• Повысить качество естественно-научного образования.

⁣• Развить естественно-научную грамотность учеников.

⁣• Распространить передовой опыт педагогов этих центров.

? Практическая работа завершена! На кружке «Волшебный мир 3D» дети смоделили свои первые велосипеды.

Каждая модель уникальна — от простых рамов до детализированных конструкций. ?

Ребята освоили основные инструменты и принципы трехмерного проектирования. Это важный шаг в освоении цифрового творчества!

Ребята не просто решали примеры на время, представляя абакус в голове. Задание было с изюминкой: одновременно нужно было закрашивать элементы рисунка определённым цветом! ?

С 11 января по 11 февраля 2026 года центры образования «Точка роста» естественно-научной и технологической направленностей стали эпицентром творческого и исследовательского поиска. В эти сроки был успешно проведен масштабный заочный региональный конкурс «Наука в объективе», объединивший 334 юных исследователя с объективами фотоаппаратов и камерами в руках. Целью мероприятия стало содействие эффективному освоению цифрового оборудования, поступившего в центры, и активное формирование естественно-научной грамотности подрастающего поколения.

Электронные микроскопы, поступившие в рамках проекта «Точка роста» очень помогают на уроках биологии. При отработке темы, учитель имеет возможность вывести на большой экран изображение и помочь учащимся сразу всего класса в исследовании микропрепаратов. Ребята, которые готовят проекты или участвуют в конкурсах, также занимаются на электронном микроскопе, расширяя свои знания и умения. #точка_роста #образование22 #школа97

Программа кружка построена на принципах деятельностного подхода и предполагает постепенное усложнение заданий. В первый год обучения дети преимущественно знакомятся с объектами живой и неживой природы через простые наблюдения и фиксацию результатов: ведение календаря погоды, сбор и классификация листьев, изучение свойств воды, песка и камней. Основное внимание уделяется развитию навыков постановки вопроса и умения замечать изменения.

Шахматный кружок — это отличная возможность для детей не только научиться играть в шахматы, но и развить важные жизненные навыки.  Игра в шахматы развивает умение принимать решения, укрепляет  память и концентрацию, формирует терпение и настойчивость. Занятия в таком кружке могут стать интересным и увлекательным опытом, который останется на всю жизнь.

Программа кружка "Природа и мы" разработана с целью расширения знаний учащихся начальной школы об окружающем мире. На каждом занятии ребят ждет увлекательное путешествие в мир природы.
Ребёнок – исследователь по своей природе. Исследования дают ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Знания, полученные во время проведения опытов и экспериментов, запоминаются надолго. Важно, чтобы каждый ребенок проводил собственные опыты. Он должен делать все сам, а не только быть в роли наблюдателя.

А вы любите робототехнику?

Работа нашего кружка по изучению робототехнике «Стем мастерская» продолжается.

♟️ А вы знали? Первая онлайн-игра появилась задолго до интернета!

LEGO – это детская забава или серьезное занятие для взрослых? Давайте разбираться! ?

В нашу школу крутые наборы реактивов для ОГЭ в рамках проекта «Точка роста»! ? Теперь на уроках химии будет еще больше практики!